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企业发展瓶颈诊断

企业诊断的两个目的:

• 找出病症,对症下药 

了解企业优劣势,作为决策依据

企业发展瓶颈诊断过程:

• 围绕企业经营目标体系展开全价值链分析

• 利用数理逻辑工具分析各价值链目标与现状之间的差距

• 经过多级分解,然后通过因果论证

• 最终精确找出企业当前发展瓶颈的分析过程

通过事实数理逻辑分析,精确聚焦企业经营发展瓶颈,在企业中形成5个共识:

企业只要能真正对目标、问题、方法、步骤、考核形成完全共识,就没有解决不了的问题。

(1)管理专家:来自企业管理一线的高管;

(2)财务专家:高级会计师或注会;

(3)法律专家:民商法专业法律人士;

(4)IT专家:各种经营管理软件专家。


经营瓶颈突破

• 掌握了对阵方法论

• 引入了教练式咨询

     

第一步:企业全价值链诊断调研

关键控制点: 企业全价值链分析报告的制作,进行瓶颈初判与企业资源能力状况评估。

第二步:方法学习训练与考试

关键控制点:企业最高领导带队,企业全价值链各环节部门负责人及执行层关键人员、营销团队全程参与学习; 2、学员开放心态和积极参与的精神。

第三步:基于企业目标制作实施方案

关键控制点:教练与团队对现状的精准把握,教练提示核心关键控制点,为企业绩效突破方案提出建设性的突破建议。

第四步:方案可行性验证

关键控制点: 方案的充分条件、实现路径的逻辑性验证, 是否简单、有效并可执行。

第五步:执行方案定案

关键控制点: 1、开放的心态,积极贡献智慧,对问题及方法达成共识。

第六步:制定执行计划及任务分解

关键控制点:责任到人

第七步:执行落地辅导

关键控制点: 1、企业最高领导推动,确保资源足够并及时配置; 2、不折不扣执行; 3、充分暴露执行问题。

第八步:执行过程纠偏与对策

关键控制点: 1、团队充分参与对策,积极贡献智慧; 2、总结优秀个案,及时形成标准,及时激励; 3、针对问题及时配置资源,愿意调整改善。

第九步:结果验收,建立持续提升标准


卓越绩效体系-盈利成为本能 奇迹成为常态

企业经营战略,不外乎回答以下几个问题:

1、企业凭什么生存?——三层业务链。

2、企业凭什么竞争?——比较优势,体现在产品和服务方面。

3、企业凭什么长久?——核心竞争力,表现为组织能力。

4、企业凭什么凝聚人心?——企业理念,包括愿景、使命、价值观等。

5、企业凭什么统一步调?——年度经营规划,经营预算。

全面预算是由一系列预算按其经济内容及其相互关系有序排列组成的有机整体,包括营业预算、资本支出预算和财务预算等内容,各部分预算前后衔接、互相勾稽。

对公司,4R是战略实施工具: 帮助企业获得战略结果的管理方式, 让所有员工“心往一处想,劲往一块使”; 建立不依赖于任何人的制度运营系统。 对个人,4R是一套做事方式: 帮助个人获得结果的基本做事方式; 知道自己要什么,找到怎么实现的办法; 让公司员工形成“承诺-结果-奖惩”的自我提高机制。



企业大学-构建属于您的人才黄埔

构建自己的企业大学、建立自己的人才培养体系几乎是每一个企业家梦寐以求的愿望。 但是建立企业大学最难突破的是师资瓶颈,就是大部分有实际工作经验的主管并不善于讲课,也就无法将个人的知识技能复制到团队。 我们海派训练法以相对标准化的备课、授课程序,实现了让每一个主管都可以轻松自如站在讲台与学员分享自己的知识技能的目标。

动态的宏观市场环境和行业状况对企业提出的现实要求:

1、创建有效的学习机制;

2、构筑企业智力平台。

架设科学的企业大学是建设学习型企业的最佳基础模式。

(1)在建设企业大学的过程中实现企业文化的整合; 

(2)通过建立企业大学系统使学习成为一项关键性的企业业务,而不是一次性的活动,从而实现了企业内部知识的沉淀、管理、传播和创新;

(3)在建设企业大学系统后可以通过学习范围的扩大,提高部门及分支机构之间的沟通和理解,提高协作能力;

(4)在企业大学系统运作成熟之际,将合作伙伴和终端客户纳入企业学习的范畴,缩短与合作伙伴和终端客户的距离;

(5)使员工实现任何时间、任何地点、任何人学习任何课程的个性化四A培训:Anytime、Anywhere、Anyone、Anything。

对企业:促进企业向学习型组织的转变,增强企业的核心竞争力。

对员工:实现员工全面发展、价值提升和自我超越。

第一步  企业文化咨询及学习型组织理论导入阶段

第二步  学院制度设计阶段

第三步、内训体系设计阶段

第四步、课程资源开发和试运行阶段

2个月驻场辅导+永久性平台支持

教练语录:提升管理人员技能水平的最佳途径不是让他去接受培训或训练,而是让他成为讲师或教练!

    

我们的服务承诺: 凭绩效衡量   对结果负责

我们的服务费用: 基础费用+对赌费用